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TUhjnbcbe - 2023/3/27 19:10:00

文|全文共字,阅读时间约3分钟

早晨在妈妈群看到小梦妈妈发来的一段视频,在视频里小梦背对着妈妈在看电视,妈妈大喊:“小梦,吃早饭了!”小梦却根本不为所动,眼睛还是盯着电视。小梦妈妈恨恨地说:“幼儿园一放假,每天一起床就这个状态!再这样下去眼睛就别要了!”

很多父母都有小梦妈这样的烦恼。宅家的大部分之间,孩子都待在电视前,状态沉迷,叫好几遍都没有回应。因此有些人将电视视为洪水猛兽,甚至搬走家里的电视,让孩子和电子产品隔绝,但这样的“真空”策略真的对吗?

看电视带来的真正问题是什么?

从某种意义上来讲,现在当父母的这代人就是随着电视的普及日渐长大的。我也经常对哥哥妹妹说,自从家里有了电视,寒暑假时,我们也会把大量的时间花费在看电视上。如果仔细审视童年经历,我们会发现电视对孩子产生的影响,其实并不是想象中那样。

一方面,看电视对孩子视力伤害没有那么大。

美国眼科学科学院指出:目前没有证据表明看电视或者看书距离太近会损害视力,在昏暗的灯光下看书也不会,只会让眼睛感到疲劳。

说起电视到底有什么危害,大概我们第一时间想到的都是对视力的伤害。然而电视对视力的伤害,并没有我们想象得那么大,也没有那么绝对。观看电视的时长、光线等因素都会产生影响。如果硬要说看电视影响视力,那是因为看电视占用了大量孩子户外活动的时间。而户外活动,是保证视力的重要方式。

另一方面,电视影响的是孩子的思维模式。

最近看了一段视频采访,被采访的对象是著名媒体人,拍过《他乡的童年》中的周轶君。谈起女儿放假在家沉迷电视的问题,她说:“我拍下她看电视的样子,让她看,照片里她整个人都是傻的!”

正如周轶君所说,电视最大的问题,并不在于影响视力,而在于影响孩子的思维。为了吸引人们不断观看,电视节目的创作者必须不断制造“吸引点”。因此看电视的孩子,大脑必须应对扑面而来的刺激,没有时间思考,也没有时间放空。

久而久之,孩子习惯了这样的节奏,对于“平淡”的现实世界,也缺乏主动思考的能力,上面的组图分别是不经常看电视孩子、每天看电视3小时、每天看电视3小时以上孩子的画。我们可以清楚地看到,孩子对现实世界的观察能力随着看电视的时长被减弱了。

孩子看电视应避开三大误区

真正理解了电视对于孩子成长的影响,我们才能清醒地认识到:作为一种工具,电视并不是一无是处,问题在于我们使用电视的方法。避免孩子沉迷电视节目,也不代表要把电视扔进垃圾堆。那么“电视使用”的误区又有哪些呢?

第一:看电视时间太早、时间太长。

在我们的生活中,很多父母甚至会把1岁左右的孩子交给电视来“照顾”,比如妈妈在厨房忙碌,就把孩子放在客厅看电视。一些家庭电视中的儿歌动画甚至一天都不停。

《Pediatrics》杂志曾在年发表的一项研究成果中指出:3岁以内的孩子,每多看1小时电视,7岁时产生注意力障碍问题的几率就多10%。

看电视太早,孩子还没和现实世界建立联系,就已经先进入了虚拟世界。因此,建议父母在两岁之前,尽量避免孩子看电视,两岁之后也要严控时间,每天看电视总长不要超过2个小时。

第二:总是一个人看电视。

有位教育专家曾说:“别把电视当保姆。”宝宝在家看电视,很多情况都是一个人在看,爸爸妈妈在旁边忙。这样看电视的时间就代替了亲子互动,这样对于孩子的语言发展和情商发展都非常不利。对于三岁之前的孩子,大脑需要与真实世界的互动促进神经元发展,看电视时孩子虽然很安静,然而只是单方面输入信息。

第三:把电视当做家庭背景音。

有次去朋友家做客,发现他们家的电视声音不大,却一直开着。朋友女儿在地板上玩玩具,并不是认真在看电视,只是偶尔抬起头看一眼。

我问她:“既然不看,为啥开着电视?”谁知她告诉我:“电视就是我家的背景音,即便没人看,也会开着。”

然而,这种方式对于孩子的注意力伤害很大。试想,孩子搭积木注意力刚刚集中,突然听到电视里自己喜欢的儿歌,就会抬起头看两眼电视,注意力马上被节目分散了。

这样看电视越看越聪明

孩子看电视到底利大于弊还是弊大于利,说到底还是取决于看电视的方式。究竟是将电视看作了解世界获得信息的工具,还是把电视当做代替陪伴的玩具。那么究竟如何看电视孩子越看越聪明呢?

首先,用电视补充学习资料。

3岁开始,很多孩子都会进入喜欢问“为什么”的时段,很多父母都苦于应对无穷无尽的问题,这时就可以用电视帮孩子了解世界,解答问题

。比如有一次哥哥问我:“妈妈木星上到底什么样?”因为我也回答不上来,我们就找来了相关的纪录片一起观看,让电视或视频节目成为孩子的资料库。

其次,有主题的观看。

寒假一来,很多孩子都长在电视上,这让家长着实头疼。殊不知,这种大段时间,正是和孩子规划看电视主题的好时机。

爸爸妈妈可以根据孩子感兴趣的主题,比如海洋、森林、火山爆发等帮他找到一系列的电视内容,并且在观看之前先引导孩子思考问题,再带着这些问题的去观看。

最后,讨论中观看。

在看电视时,如果能经常陪孩子一起看,就电视内容进行讨论,则可以引导他们将电视中获得信息,通过思考和类比转化为知识,这样看电视就不仅仅是单输入了。

如果家中有两个孩子效果会更好,比如哥哥和妹妹一起看《超级飞侠》时,就会互相交换对于人物的看法,有时候甚至会激烈的争论。

爸爸妈妈经常和孩子一起看电视也可以在讨论的过程中增进亲子关系,潜移默化对他们施加影响。

凌晨妈妈来叨叨:从某种角度来讲,电视是流行文化的载体,对于孩子来说很多熟悉的卡通形象、故事情节经过传播都会成为他们这代人的文化符号。如果单纯不让孩子看电视,在和同龄人的交流中,就会少了很多共同话题。

一位凌晨开始创作的二胎妈妈,我手写我心,点滴都是我带俩孩子的育儿经验。希望我的育儿经验能带给您一点帮助!

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