眼睛有三大功能，分别是视功能、传递功能和感知功能，其中最重要的功能要属视功能了。
评价视功能的首要指标就是视力，检查视力是了解视功能最重要、最简单、最快捷的方法，也是发现眼部疾病并进行诊断的重要依据。
儿童如何检查视力？
不同年龄段的孩子有不同的视力检查方法。
1岁以下的孩子，我们可以用选择性观看卡或视动性眼震仪来检查，这可以对视力有一个大致的评估。2~3岁的孩子可以用图形视力表检查。3岁以上的孩子可以用标准对数视力表检查。
视力检查需要孩子的配合，因此对于低龄的孩子，医院检查视力前，家长需要提前教会孩子指认视力表（或指认开口方向），这样结果才能更准确。
视力检查需要两只眼分别进行检查，如果孩子戴眼镜，还会检查戴镜视力，因为戴镜视力是判断是否有弱视的重要依据。
孩子视力1.0，可不一定正常！
相信很多人都认为孩子视力1.0，就很不错了，不用再担心了。实际上并不是这样，孩子的视力并不都是1.0以上才算正常。
儿童视力发育分为三个阶段：生理性远视→正视→近视。随着年龄增长，孩子的眼睛逐渐发育，前后径变长，远视度数慢慢减少，一直减少到0。如果在发育期间还没有刹住车，眼球继续变长，就会往近视发展。
举个栗子
5岁儿童平均屈光度数为远视度（+2.17D），换句话来说，就是有度的“远视储备”，通常视力在0.8左右。
如果一个5岁的孩子，做完视力检查后发现，其远视储备只有度，那么，这个孩子的视力即使是1.0，也不值得高兴，因为远视储备消耗的太快了，距离近视可能也不远了...
一般来说▼
◆1岁儿童的视力可达到0.2及以上
◆2岁可达0.4及以上
◆3岁可达0.5及以上
◆4岁可达0.6及以上
◆5岁可达0.8及以上
视力的记录方法有两种，标准对数记录法和小数记录法。
孩子视力不达标怎么办？
近视只是影响视力的一个因素，影响儿童视力的眼病其实有很多，比如：远视、散光、弱视、斜视以及白内障、眼底疾病等等，这些都会影响视力。
儿童青少年视力处于发育阶段，至亮眼科建议：3-6个月进行一次眼科检查，并建立屈光发育档案。
建立屈光发育档案的目的，就是有计划的记录孩子屈光发育的过程，对比分析不同时期的视力数据，动态监测视力变化，及时发现屈光异常和各种眼病，从而进行干预或控制。