医院走进荆门学校开展视力筛查活动刚刚结束，许多幼儿园和学校都组织孩子们视力筛查，拿到视力体检报告的家长们面对通篇的数字、字母、符号犯了难，这些都是什么意思呢？孩子视力正常吗，近视吗，医院进一步检查吗？今天医院就向大家简单科普一下视力检查报告怎么看。
看懂视力报告，首先要分清左右眼。通常OD和R都代表右眼，OS和L都代表左眼。
裸眼视力
未经任何光学镜片矫正所测得的视力。
矫正视力
用光学镜片矫正后所测得的视力。
球镜：S，代表近视或远视的度数，“+”代表远视，“-”代表近视。
柱镜：C,代表散光的度数，“+”代表远视散光，“-”代表近视散光。
轴位：A，表示散光的方向。
数字：代表相应的度数，比如：2.0D代表度。
视力表达方式通常有两种：五分记录法和小数记录法。家长们熟悉的正常视力1.0就是小数记录法，儿童处于视觉发育期，0-6岁是儿童视力发育的关键期，年龄越小视觉发育越未完全，所以不同年龄阶段视力正常标准也不同。
五分记录法和小数记录法的对应如下：
不同年龄阶段视力正常标准：
新生儿双眼处于远视状态，这是生理性远视，也是一种“远视储备”，伴随着生长发育，眼睛的远视度数逐渐降低从而趋于正视。但是远视储备不是越高越好，不同年龄的孩子远视储备参考如下：
家长拿到报告后该怎么做呢？
若孩子的裸眼视力不低于该年龄正常视力水平，建议每3-6个月复查。
若孩子的裸眼视力低于该年龄正常视力水平，无论电脑验光结果如何，都建议及时带孩子到眼科门诊就诊进行散瞳验光及其他检查。
若裸眼视力正常，验光结果提示近视时可能是由于孩子调节力过强，因此验光结果只能作为参考，若想了解孩子是否真的近视及远视储备还剩多少，可以到眼科门诊散瞳验光评估。