圆圆妈
李主任，我想咨询一下，我想给孩子配镜，是不是只验个光就可以了？
李金霞
不是的，需要做个眼部的全面检查。
是不是很多家长都有相同的疑惑▼
为什么来至亮眼科检查视力
需要做那么多检查？
简单测个视力、打个验光单不行吗？
这么多流程要走，真的有必要吗？
本期，就来详细跟您说说！
建立屈光档案的检查流程
基础检查
身高体重测量：近视的发展和孩子的身体发育有着密切的关联，当孩子的身高、体重增加时，眼轴（近视）往往也会增加；当身体停止发育时，近视也会趋于稳定。因此，家长和医生都需要进行密切观察。
基础问诊：了解孩子的基本信息，比如饮食偏好、遗传史等。
视力检查：查看看远、看近的视力水平。
眼位检查：筛查内斜或外斜、显性或隐形。
色觉检查：筛查色盲、色弱等。
裂隙灯检查：检查眼前节健康，筛查有无结膜炎、角膜炎、白内障等。
眼底检查：排除眼底病，及时发现一些眼底疾病，可达到及早治疗的目的。
眼生物学参数检查
角膜地形图检查：通过非接触方式可以测量到角膜表面的形状，获得角膜曲率及屈光力参数。可以判断是否患有散光、筛查圆锥角膜，也是验配角膜接触镜前后的一项重要检查。
眼生物测量检查：检查眼轴长度、角膜曲率、角膜直径、前房深度等（了解眼球发育进展，评估近视风险和类型）。
非接触眼压：测量眼内压力，排除青光眼眼病。
医学验光
客观验光：通过电脑验光仪粗略评估眼屈光度，可以初步检查出近视、远视、散光的客观度数。
主观验光：通过综合验光仪进行主观验光，检测出近视、远视、散光的主观度数。
视功能检查
两只眼睛并非各自独立工作，而是需要“协同作战”，以此来了解它们协同工作的能力和状态。
检查眼部调节功能基础四项（正负相对调节、单眼及双眼调节灵敏度、BCC），筛查是否因调节功能异常而产生近视度数或者近视度数增长过快。
外隐斜以及调节功能滞后的孩子更容易近视，而且近视发展也会比较快，所以视功能的检查也很重要。如果有异常时，在医生的指导下进行一些视觉训练可以很好的控制近视。
屈光检查步骤
STEP1：裸眼视力检查
通常我们认定三岁以上的儿童就可以配合检查裸眼视力，该检查只能作为参考。
STEP2：电脑验光
医生会用电脑验光仪测量孩子的近视、远视、散光、曲率、瞳距等，根据这些数据得出屈光状态。
每次验光，会对单眼测量3次及以上，最终结果主要是看验光条上测量的平均值（平均屈光度）。
在做电脑验光时，孩子的下巴需要放在下颌托上，额头靠着额托。家长需要站在孩子身后扶着孩子的头，目的是让孩子尽量保持头部不动。
孩子是否需要做散瞳、是否需要配戴眼镜要根据眼部的综合检查结果，最终由您的主治医生来决定。
STEP3：眼位检查
通常医生会用笔灯检查孩子有无斜视等，如果之后需要散瞳而之前没做眼位检查，就会影响眼位的检查结果。
STEP4：裂隙灯检查
裂隙灯检查排除眼部疾病，检查前房深度和房角大小，确认是否可以进行散瞳验光
STEP5：散瞳验光
儿童青少年的眼调节能力比成年人要强很多，眼睛在调节的影响下，得出的验光结果是不准确的，因此想要得到准确的屈光状态，就要进行散瞳验光。
STEP6：测量眼轴
我们的眼球近似于球形，眼轴长度就是眼球的前后径长度，即光线从“角膜→晶状体→玻璃体→视网膜”的距离。简单的说就是：眼球从前到后的长度。如果眼轴过长，就会近视。
眼睛是否能看到清晰的目标，完全是由眼轴的长短和眼睛中的屈光介质所决定的。
我们知道，人体发育的重要指标，其一就是：检测身高变化。医生会根据身高的变化来判断孩子的发育是否达到同龄水平、是否正常。同样，测量眼轴的长度能帮助眼科医生判断眼球的发育是否正常。这就是我们测量眼轴的目的。
STEP7：眼底检查
不同于医生的主观描述，眼底拍照具有客观性。
散瞳后就可以进行眼底检查了，医生会给眼底拍照存档，这对于眼部疾病的观察、记录及随访等都具有重要意义。
小结
需要查上述提到的这些项目是因为与近视相关的因素实在太多了。孩子近视后，大部分家长都会采取积极的态度防控近视，考虑为孩子配戴角膜塑形镜，因此需要做配镜前检查，比如：医学验光、眼压、眼轴、角膜曲率、角膜地形图、角膜内皮细胞计数、裂隙灯检查等，缺一不可，这里就不具体展开，大家可以期待下期内容。
建议家长可以每3个月带孩子进行验光和视力检查，及时了解孩子的视力和屈光状态，做到及早干预。
千万不要放任不管孩子近视这件事，因为一旦近视发展为高度近视(度以上)，可能会引发多种并发症，严重者甚至会致盲，且不可逆转。
视力检查项目繁多复杂，眼科医生和视光师会根据个体情况来安排不同的检查项目，再结合个人的用眼场景和用眼需求，综合给出合适的处方，所以更需要您到专业的眼科机构来检查。
至亮眼科会一站式为您解决繁复的视力检查及配镜问题，一对一为您详细解读检查报告，清晰明了的告诉您孩子存在的视力问题，解除焦虑，节省您对孩子近视防控的学习成本。